В чем сек­рет эф­фек­тив­но­сти ко­манд­ной ра­бо­ты?

Пред­ста­ви­те­ли ко­ман­ды ра­дио­кол­ле­джа «Пуш­кИ», со­всем недав­но в оче­ред­ной раз за­во­е­вав­шие при­зо­вое ме­сто в Об­ласт­ном ин­тел­лек­ту­аль­ном тур­ни­ре в пря­мом эфи­ре «УМникУМ-онлайн», по­де­ли­лись сво­и­ми от­ве­та­ми на во­прос: «В чем сек­рет эф­фек­тив­но­сти ко­манд­ной ра­бо­ты?».

Ко­ман­да «Пуш­кИ», сфор­ми­ро­ван­ная из сту­ден­тов IV кур­са спе­ци­аль­но­сти 09.02.05 При­клад­ная ин­фор­ма­ти­ка (по от­рас­лям), уже 3-й раз под­ряд за­ня­ла при­зо­вое ме­сто в Об­ласт­ном ин­тел­лек­ту­аль­ном тур­ни­ре «УМникУМ-онлайн» сре­ди обу­ча­ю­щих­ся про­фес­си­о­наль­ных об­ра­зо­ва­тель­ных ор­га­ни­за­ций (кол­ле­джей и тех­ни­ку­мов) Ека­те­рин­бур­га и Сверд­лов­ской об­ла­сти: 1-й раз – II ме­сто в 2020 го­ду (со­рев­но­ва­ния ко Дню кон­сти­ту­ции), 2-й раз – III ме­сто в 2021 го­ду (со­рев­но­ва­ния ко Дню кос­мо­нав­ти­ки) и 3-й раз – II ме­сто так же в 2021 го­ду (со­рев­но­ва­ния ко Дню кон­сти­ту­ции).

В на­сто­я­щее вре­мя вза­и­мо­дей­ствие внут­ри кол­лек­ти­ва в про­цес­се вы­пол­не­ния раз­лич­ных за­дач для до­сти­же­ния опре­де­лен­ной це­ли – это неотъ­ем­ле­мая со­став­ля­ю­щая про­фес­си­о­наль­ной де­я­тель­но­сти боль­шин­ства со­вре­мен­ных спе­ци­а­ли­стов, ра­бо­та­ю­щих в сфе­рах ра­дио­тех­ни­ки и элек­тро­ни­ки, ин­фор­ма­ци­он­ных тех­но­ло­гий, эко­но­ми­ки и пред­при­ни­ма­тель­ства. Очень важ­но по­ни­мать, что от то­го, на­сколь­ко эф­фек­тив­но осу­ществ­ля­ет­ся по­доб­ное вза­и­мо­дей­ствие, бу­дет во мно­гом за­ви­сит ка­че­ство ко­неч­но­го ре­зуль­та­та всей ра­бо­ты.

Имен­но по­это­му в со­от­вет­ствии с фе­де­раль­ны­ми го­су­дар­ствен­ны­ми об­ра­зо­ва­тель­ны­ми стан­дар­та­ми сред­не­го про­фес­си­о­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния (ФГОС СПО) по всем спе­ци­аль­но­стям и про­фес­си­ям, ре­а­ли­зу­е­мым в кол­ле­дже, од­ной из ос­нов­ных об­щих ком­пе­тен­ций вы­пуск­ни­ков яв­ля­ет­ся спо­соб­ность «ра­бо­тать в кол­лек­ти­ве и ко­ман­де, эф­фек­тив­но об­щать­ся с кол­ле­га­ми, ру­ко­вод­ством, по­тре­би­те­ля­ми». Для то­го что­бы сту­ден­ты овла­де­ли этой ком­пе­тен­ци­ей, пре­по­да­ва­те­ли ча­сто объ­еди­ня­ют их в груп­пы для вы­пол­не­ния учеб­ных за­да­ний (под­го­тов­ки до­кла­да, пре­зен­та­ции, про­ек­та) и ста­ра­ют­ся во­влечь каж­до­го в об­ще­ко­манд­ную ра­бо­ту.

ФО­ТО­ГА­ЛЕ­РЕЯ: